Περιγραφή: Η μέθοδος αυτή ακολουθεί την έννοια της Ζωντανής Βιβλιοθήκης, όπου τα άτομα μοιράζονται τις ιστορίες τους αντί για βιβλία, αλλά επικεντρώνεται σε ένα συγκεκριμένο θέμα: τις ιστορίες μιας γειτονιάς και τις ιστορικές μεταμορφώσεις της. Σε αυτή την εκδοχή, οι διοργανωτές δημιουργούν κάρτες που περιέχουν αφηγήσεις για τη γειτονιά, όπως τις αφηγούνται άτομα που θα είναι διαθέσιμα στην Ζωντανή Βιβλιοθήκη. Οι κάρτες αυτές παρέχουν μια επισκόπηση των διαθέσιμων ιστοριών, όπως αυτές ενός μακροχρόνιου κατοίκου, ενός επιχειρηματία με πολυετή εμπειρία στην περιοχή, ενός αφοσιωμένου εκπαιδευτικού ή ενός μέλους του προσωπικού του τοπικού κέντρου κοινότητας. Η Ζωντανή Βιβλιοθήκη μπορεί να ενσωματωθεί σε διάφορες δραστηριότητες οικοδόμησης της κοινότητας, όπως φεστιβάλ, εργαστήρια, ή ως αυτόνομη εκδήλωση.
*Αυτή είναι μια δραστηριότητα που μπορεί να ωφελήσει άτομα που εργάζονται σε κοινωνικοοικονομικά μη προνομιούχες κοινότητες καθώς και άτομα που ζουν σε περιοχές γύρω από αυτές τις κοινότητες.
Αποτελέσματα
Αναπτυσσόμενες δεξιότητες:
Τύπος δραστηριότητας
(καταιγισμός ιδεών, συζήτηση, παιχνίδι ρόλων, προβληματισμός κ.λπ.)
Ιστορίες της γειτονιάς
Περιβάλλον (εσωτερικό/εξωτερικό κ.λπ.)
Υπαίθριος χώρος σε δημόσιο χώρο της γειτονιάς/εσωτερικός χώρος σε κοινοτικό κέντρο ή σχολείο
Οι συντονιστές/τριες θα πρέπει να οργανώσουν εκ των προτέρων τον χώρο, στήνοντας ξεχωριστά τραπέζια με καρέκλες (π.χ. 3 τραπέζια με 4-5 καρέκλες το καθένα). Επιπλέον, οι συντονιστές/τριες πρέπει να επιλέξουν άτομα που θα χρησιμεύσουν ως «αφηγητές», να επικοινωνήσουν μαζί τους, να εξηγήσουν το ρόλο και τις προσδοκίες τους και να σημειώσουν ορισμένα βασικά σημεία σχετικά με τις ιστορίες που θα μοιραστούν.
Την ημέρα της εκδήλωσης, ενημερώστε εκ των προτέρων τους/τις συμμετέχοντες/ουσες για τις προγραμματισμένες ώρες. Ενημερώστε τους αφηγητές για τα χρονικά περιθώρια που τους αναλογούν (συνήθως όχι περισσότερα από 10-15 λεπτά ανά συνεδρία).
Κατά την άφιξη των συμμετεχόντων, δώστε τους/τις πληροφορίες σχετικά με τις διαθέσιμες ιστορίες, ενδεχομένως μέσω καρτών με σύντομες περιλήψεις (αν αποφασίσετε να τις δημιουργήσετε). Επιτρέψτε στους/στις συμμετέχοντες/ουσες να επιλέξουν ποιο/α τραπέζι/α θα ήθελαν να συμμετάσχουν με βάση τα ενδιαφέροντά τους.
Ξεκινήστε τις αφηγήσεις, φροντίζοντας να τηρείτε τον χρόνο για κάθε συνεδρία. Προτρέψτε τους/τις συμμετέχοντες/ουσες να αλλάξουν τραπέζια μόλις ολοκληρωθεί κάθε συνεδρία αφήγησης. Παραχωρήστε χρόνο για ερωτήσεις μετά, επιτρέποντας στους/στις συμμετέχοντες/ουσες να αλληλεπιδράσουν περαιτέρω με τον/την αφηγητή/τρια.
Η επαρκής προετοιμασία είναι απαραίτητη για αυτή τη δραστηριότητα. Βεβαιωθείτε ότι τόσο οι αφηγητές όσο και οι συμμετέχοντες/ουσες επιδεικνύουν αμοιβαίο σεβασμό.
Είναι σημαντικό να προσέχετε το χρόνο, καθώς οι παρατεταμένες συνεδρίες αφήγησης μπορεί να είναι εξαντλητικές.
Ενημερώστε τους πάντες εκ των προτέρων ότι θα υπάρξουν ερωτήσεις για να ενθαρρύνετε την επικοινωνία και την ανταλλαγή εμπειριών.
Ερωτήσεις απολογισμού/ερωτήσεις για τη συνέχεια της συζήτησης
Εξετάστε το ενδεχόμενο να συνεχίσετε με τα μέλη της κοινότητας για να συγκεντρώσετε τις απόψεις τους σχετικά με τις επιτυχίες και τους τομείς που χρήζουν βελτίωσης. Ομοίως, ζητήστε ανατροφοδότηση από τους συμμετέχοντες για να βελτιώσετε τις μελλοντικές σας έρευνες, ευθυγραμμίζοντας τα θέματα/θέματα με τα ενδιαφέροντα των ατόμων που εμπλέκονται στη γειτονιά/κοινότητα όπου υλοποιείται η δραστηριότητα.
