Praktiska tips, verktyg och metoder för icke-statliga organisationer och vuxenutbildningsanordnare.
Denna aktivitet är utformad för icke-statliga organisationer och vuxenutbildare som arbetar inom utbildningssektorn med icke-formell utbildning. Den gör det möjligt för deltagarna att förstå ett av de centrala begreppen inom hållbar utveckling: det ömsesidiga beroendet mellan ekonomiska, sociala och miljömässiga frågor. Lösningar är hållbara när de balanserar alla dessa områden och ger win-win-resultat.
Forskning
Insamling av en fallstudie
Länk till några exempel: https://aaec.vt.edu/content/dam/aaec_vt_edu/extension/cee/files/communities.pdf
Bedriva forskning på temat hållbara samhällen.
Hitta en eller flera bästa metoder.
Icke-formell utbildning
Om deltagarna är osäkra, klargör fallet före diskussionen.
Ge deltagarna en fallstudie.
Läs hela boken tillsammans eller i små grupper.
Ta fram lämpliga frågor för att vägleda diskussionen.
Debatt
Sätt upp några regler för gruppdiskussionen.
Skapa en säker miljö för alla.
När deltagarna har läst artikeln kan du leda en diskussion som belyser hur fallstudien illustrerar "win-win"-lösningar på olika problem.
Led diskussionen genom att ställa viktiga frågor
För att ett partnerskap ska bli framgångsrikt är det viktigt att alla kan samarbeta med varandra. Följande verktyg kan användas för att lösa en konflikt som kan påverka partnerskapet eller för att diskutera nya idéer eller möta vissa utmaningar.
Lagarbete
Denna strategi innebär att grupper på 3-5 personer (en eller flera företrädare för varje organisation) diskuterar ett specifikt ämne (t.ex. en utmaning, en ny idé osv.).
Diskussionsämnet bör vara tillgängligt för alla deltagare innan aktiviteten organiseras.
Förslaget kan vara en aktuell utmaning för partnerskapet eller en ny idé.
Ett papper med ämnet skrivet på går runt till alla i gruppen.
Deltagarna har möjlighet att använda övergripande färdigheter som kritiskt tänkande, kreativitet och tydlighet.
Kommentarerna ska vara tydliga och precisa.
Varje medlem skriver en kommentar innan papperet skickas vidare och denna process upprepas så att alla får läsa vad den andra skriver.
Debriefingfasen
Facilitatorn bör vara neutral i förhållande till det ämne som diskuteras.
Kommentarerna diskuteras i gruppen med hjälp av en facilitator.
Varje deltagare tvingas debattera genom att motivera sin kommentar
Möten
Debatt
Det kan vara till hjälp för parterna att fylla i ett problemträd. Detta verktyg kan hjälpa till att förstå det centrala problemet, dess orsaker och effekter. Se videon som en riktlinje för utvecklingen av ett problemträd: https://www.youtube.com/watch?v=-j-_Y7D35H4
Här är några förslag på frågor för att identifiera resultaten:
Vilka behov arbetar ni tillsammans för att tillgodose?
Vilken skillnad tror du att du kan göra för människor genom dina partnerskapsaktiviteter?
Frågor
Partners kan öppet dela den information som de har samlat in för att analysera den.
Det är bra om fler än en person deltar i analysen av informationen eftersom varje person bidrar med ett annat perspektiv.
Användbara frågor för att vägleda utvärderingen:
- Levererade varje partner den aktivitet som de åtagit sig?
- Uppnådde varje partner de förväntade resultaten?
- Har varje partner dragit nytta av partnerskapet? Vilken typ av förmån fick de?
- På partnerskapsnivå, uppnådde vi den
Indikatorer är specifika, observerbara och mätbara egenskaper som kan användas för att visa förändringar eller framsteg som ett program gör för att uppnå ett specifikt resultat.
Exempel på sektioner i en tabell för utvärdering av varje utfall:
INDIKATORER
METODER
VEM KOMMER ATT GÖRA DET?
Indikatorerna bör vara:
Representant för vad som händer för tjänsteanvändarna.
Enkelt och specifikt
mätt mer än en gång.
När det gäller den information som måste samlas in är det viktigt att vara tydlig med vem som är ansvarig för att samla in vilken information. Olika partner kan samla in olika information, beroende på deras roll och den verksamhet de levererar genom partnerskapet.
Ställ in indikatorerna.
Samla in uppgifterna.
Analysera uppgifterna.
Upprätta en strategi för att uppnå resultaten (om resultatet ännu inte har uppnåtts).
Frågor
Utarbeta en strategi för att tillgodogöra sig de lärdomar som dragits.
Här är några fruktbara frågor som bör hjälpa partnerskapet i processen:
- Vad fungerade bra och varför?
- Vad kunde ha varit bättre?
- Vad har hjälpt oss att uppnå målet?
- Vad har hindrat oss?
- Vad behöver förändras när det gäller vad vi gör eller hur vi gör det?
- Bidrog samarbetet till att uppnå resultat för kundgruppen?
- Har vi uppnått resultat för stödmottagarna som vi inte hade kunnat uppnå på egen hand?
Det virtuella kunskapscentrumet för att stoppa våld mot kvinnor och flickor. Indikatorer. Hämtad 31st januari 2023. https://www.endvawnow.org/en/articles/336-indicators.html#:~:text=What%20are%20indicators%3F,be%20focused%2C%20clear%20and%20specific.