Page X of Y
Модул 3: Практическо упражнение: Семинар за прилагане на правата на човека
27
Описание: Упражнението е ангажираща дейност, предназначена да задълбочи разбирането за принципите на правата на човека, основана на лични размисли и дискусии.
Резултати:
- Подобрено разбиране на индивидуалните човешки права.
- По-добро разбиране на различията в прилагането на правата на човека в различни контексти.
Свързани с уменията:
- Критично мислене
- Умения за презентиране
- Работа в мрежа
- Комуникационни умения
- Сътрудничество и работа в екип
Вид дейност: Работа в екип
BG
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
No items found.
Materials
Материали
Υλικά
Materiali
Material
Материали за раздаване с ролите
Equipment
Оборудване
Εξοπλισμός
Attrezzatura
Utrustning
NA
Duration
Продължителност
Διάρκεια
Durata
Varaktighet
20 минути
Outcomes
Резултати
Αποτελέσματα
Risultati
Resultat
Skills related
Свързани умения
Σχετικές Δεξιότητες
Competenze Correlate
Relaterade färdigheter
Step-by-step guidelines
for completion of the exercise
Стъпка по стъпка указания за изпълнение на упражнението
Βήμα προς βήμα οδηγίες για την ολοκλήρωση της άσκησης
Linee guida passo-passo per il completamento dell’esercizio
Steg-för-steg riktlinjer för att slutföra övningen
Стъпка 1: Фасилитаторът инструктира участниците да застанат покрай една стена и им разпределя ролите.
Всеки участник прочита ролята си и не я споделя с никого.
Примерните роли са:
- Банкер
- Неграмотен бежанец
- Студент от университета
- Фермер
- Дете войник
- Учител (Стокхолм)
- Учител (Газа)
- Сексуален работник
- Лице със СПИН във вашата общност
- Вдовица с 4 деца в Уганда
- Гей мъж в Иран
- Гей мъж в Нидерландия
Стъпка 2: Фасилитаторът моли участниците да направят една крачка напред, ако хората, които те представляват в своите роли, имат достъп до правата в списъка. Пример за списъка с права е:
- Имате/можехте да завършите безплатно начално образование.
- Свободни сте от произволен арест.
- Може да притежавате собственост.
- Имате подходящо жилище.
- Може да участвате в културния живот на общността.
- Може да се събирате мирно.
- Може да упражнявате правото си на глас.
- Имате достъп до здравеопазване.
- Може да избирате за кого да се ожените/омъжите.
Някои участници правят стъпка напред лесно, ако лицето, което представляват, има определени права. Някои могат да направят само няколко стъпки. На практика липсата на стъпки означава липса на права.
Стъпка 3: Докато стоят на едно и също място, участниците прочитат описанието на ролята си на останалите участници. След това обсъдете различните разбирания за правата. Някои въпроси могат да включват:
- Как се чувствахте по време на това упражнение? (за човека, който е най-отпред).
- Как се чувствахте по време на това упражнение? (за човека, който е най-отзад).
- Какви поуки могат да се извлекат от разглеждането на правата по този начин?
Коментарите се обсъждат в групата с помощта на фасилитатор.
Стъпка 4: Фасилитаторът води дискусията, като споделя думата и задава допълнителни въпроси. Във фокуса на дискусията са както характеристиките на правата на човека, така и тяхното прилагане на практика.
Tips and tricks
Съвети и трикове
Συμβουλές και κόλπα
Consigli e trucchi
Tips och tricks
Коментарите се обсъждат в групата с помощта на фасилитатор.
Debriefing questions/Follow-up discussion questions
Въпроси за обратна връзка / Въпроси за последваща дискусия
Ερωτήσεις απολογισμού / Ερωτήσεις για επακόλουθη συζήτηση
Domande di debriefing / Domande di discussione successiva
Debriefing frågor / Uppföljningsdiskussionsfrågor
1
Как възприемате различията в прилагането на правата на човека в зависимост от контекстуалните фактори като географско положение, икономически статус, класа, пол и възраст?
2
Как тези различия влияят на разбирането ви за принципите на правата на човека в различни социални среди?